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基于swot分析法對我國中小學體育課堂引入體育舞蹈的探究

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體育舞蹈作為中小學體育課堂中一種全新的教學內容，是將音樂和動作進行融合的體育運動項目。本文基于swot分析法對中小學課程引入體育舞蹈的優(yōu)勢、劣勢、挑戰(zhàn)和機遇進行詳細分析，為進一步完善體育舞蹈在體育課堂中實施效果，從豐富宣傳方式、聯(lián)合辦學、開展多樣化教學激發(fā)興趣、引入體育舞蹈豐富教學內容等幾個方面初步探究了體育舞蹈在中小學體育課堂實施的有效性，為促進我國體育事業(yè)發(fā)展貢獻微薄之力。（剩余4902字）

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