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課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),有著很深的學(xué)問(wèn)。影響課堂教學(xué)實(shí)效性的原因很多,有教師因素,如鉆研教材不深、備課不充分;也有學(xué)生因素,如學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,個(gè)別學(xué)生自制力比較弱等等。課堂的實(shí)效性是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。在教學(xué)過(guò)程中,如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,課堂教學(xué)中如何組織學(xué)生的多種形式學(xué)習(xí)策略等值得教師們深思。(剩余801字)
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初探語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性
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