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“雙減”政策下中學歷史作業(yè)設計建議

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作業(yè)是教師檢驗教學效果，幫助學生鞏固消化，通過作業(yè)反饋情況幫助教師了解學情，改進教學方法、提高教學效率的重要手段，是重要教學環(huán)節(jié)之一。為深入貫徹落實“雙減”政策有關文件精神，進一步提升作業(yè)設計的科學性、針對性和規(guī)范性，增強作業(yè)實施的有效性，減輕學生過重作業(yè)負擔，依據(jù)《義務教育歷史課程標準》，結合我校初中歷史教學實際情況，制訂了歷史作業(yè)設計與實施建議。（剩余882字）

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