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在小學語文課堂教學中，教師融入并實施情感教育，能夠調動學生情感參與的積極性，豐富學生的深入體驗，使學生產(chǎn)生情感共鳴，從而提高教學質量。實施情感教育，筆者從以下方面做了嘗試。
一、課堂教學中引導學生站在作者的角度感知情感
在小學語文教學活動中，教師與學生一起討論、交流課文內容，讓學生深切感悟其豐富的內容、優(yōu)美的語言。（剩余925字）
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談如何在小學語文教學中實施情感教學
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