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在閱讀中進行生命教育

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新教材內容在生命意義方面的編排貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值?!霸娨獾睦斫馍睿斫馕覀冎車囊磺?,是我們從童年時代得到的最可貴的禮物,要是一個人在成年以后的漫長的冷靜歲月中,沒有丟失這件禮物,那么他就是一個詩人或者作家。”語文師要用自己關愛的心讓學生懂得怎樣去珍惜生命、呵護生命,證明生命存在的價值與意義。(剩余810字)

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