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紅色故事有利于激發(fā)幼兒愛祖國、愛民族、愛家鄉(xiāng)的美好情感。其本身具有濃厚的文化底蘊和精神內(nèi)涵，蘊含的教育價值也不容小廳。教師要善于探尋紅色故事中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。本文對紅色故事融人大班語言教育活動中的多重價值進行分析，嘗試總結(jié)紅色故事在大班語言教育活動運用中存在的問題，進而思考有效運用的策略。（剩余5312字）
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紅色故事在大班語言教育活動中的運用研究
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