基于MOOC的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程混合式教學(xué)改革研究

摘要：伴隨著數(shù)字信息時(shí)代浪潮的迅速推進(jìn)，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)模式已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，先進(jìn)的科技手段與豐富的信息資源已然滲透到教育現(xiàn)代化建設(shè)之中，文章以“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”教學(xué)為例，分析目前學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的現(xiàn)狀，圍繞如何提高大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技巧的實(shí)際操作能力，對(duì)“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程混合式教學(xué)模式、MOOC平臺(tái)建設(shè)方面進(jìn)行研究。（剩余6024字）