支架式教學(xué)方法在計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中的運(yùn)用探究

摘要：支架式教學(xué)方式是基于建構(gòu)主義理論的一種教學(xué)方式。這種教學(xué)方式改變了以往以教為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中進(jìn)行，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力。計(jì)算機(jī)課程教學(xué)對于學(xué)生解決實(shí)際問題的能力要求較高，將支架式教學(xué)方式運(yùn)用到計(jì)算機(jī)課程中，具有積極的意義。文章首先探討支架教學(xué)的定義，其次探討支架式教學(xué)的一般設(shè)計(jì)過程和環(huán)節(jié)，最后以一實(shí)際課堂案例作為研究對象來分析支架式教學(xué)方式在計(jì)算機(jī)課堂當(dāng)中的應(yīng)用。（剩余5274字）