科技風(fēng)

2022年15期

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《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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小型化抗干擾導(dǎo)航天線研究 摘要：由于環(huán)境中的電磁干擾，衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的抗干擾能力成為判斷其有效性的重要指標(biāo)?；谔炀€陣列，采用自適應(yīng)導(dǎo)航干擾防護(hù)技術(shù)，這類天線存在孔徑大的缺點(diǎn)。為解決導(dǎo)航系統(tǒng)中接收機(jī)易受干擾的問題，本文研究抗干擾天線陣?；陔姶挪ǜ蓴_的天線陣模型的性...
大學(xué)生自我管理APP設(shè)計(jì)與開發(fā) 摘要：本文針對(duì)當(dāng)下高校大學(xué)生自制力差、依賴手機(jī)的現(xiàn)象，使用Eclipse設(shè)計(jì)開發(fā)了一款“Go Goal”大學(xué)生自我管理APP，利用手機(jī)APP交互引導(dǎo)大學(xué)生樹立目標(biāo)意識(shí)，通過規(guī)劃目標(biāo)、定期提醒、執(zhí)行打卡的方式，培養(yǎng)自律精神，幫助大學(xué)生合理利...

高校新設(shè)機(jī)械電子工程本科專業(yè)建設(shè)探索 摘要：專業(yè)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障和基礎(chǔ)，本文以廣東海洋大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)建設(shè)為例，概括專業(yè)定位與特色，持續(xù)改進(jìn)培養(yǎng)方案，探索新工科背景下以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的高校新設(shè)機(jī)械電子工程本科專業(yè)建設(shè)措施，為地方高校專業(yè)建設(shè)提供參考。關(guān)鍵詞：...
數(shù)字媒體在學(xué)前教育中的影響與應(yīng)用 摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，孩子們可以很容易地在生活中接觸到更多的數(shù)字媒體。因此，數(shù)字媒體對(duì)幼兒的生活和學(xué)習(xí)方式有很大的影響。目前，雖然在幼兒園數(shù)字媒體設(shè)備并不少見，但這些設(shè)備的使用者僅限于教師，也許有些家長(zhǎng)和老師會(huì)擔(dān)心幼兒經(jīng)常使用數(shù)字媒體...
技能大賽與電子技術(shù)課程教學(xué)融合的實(shí)踐研究 摘要：職業(yè)技能大賽是高職院校普遍參與的賽項(xiàng)之一，賽項(xiàng)內(nèi)容及要求與企業(yè)生產(chǎn)崗位接軌。將電子技能大賽與電子技術(shù)課程教學(xué)有效融合，必將提高電子技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量。文章從融合的內(nèi)涵、融合的途徑、融合的成效等方面，進(jìn)行了探索和實(shí)踐，具有一定的借鑒意...
基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技術(shù)的學(xué)生在線實(shí)踐課程建設(shè)探討 摘要：隨著我國(guó)遠(yuǎn)程學(xué)生教育的快速發(fā)展，遠(yuǎn)程學(xué)生實(shí)踐課程急需引入創(chuàng)新模式來解決目前面臨的難題。教育部近年來印發(fā)了各類遠(yuǎn)程學(xué)生高等教育質(zhì)量規(guī)范，吹響了提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量的號(hào)角，并鼓勵(lì)各地、各校做好網(wǎng)上授課等線上教學(xué)以應(yīng)對(duì)目前國(guó)內(nèi)外環(huán)境帶來的不利...
多元線性回歸模型的異方差問題的淺析 摘要：“應(yīng)用回歸分析”課程是高校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)均開設(shè)的專業(yè)核心課程，多元線性回歸模型是非常重要的知識(shí)內(nèi)容，但是由于其理論內(nèi)容復(fù)雜，學(xué)生學(xué)習(xí)難度大，針對(duì)此問題，本文從權(quán)的概念出發(fā)，利用權(quán)倒數(shù)的性質(zhì)論證了加權(quán)線性回歸的合理性。并以北京市15個(gè)...
以學(xué)科競(jìng)賽為驅(qū)動(dòng)的獨(dú)立學(xué)院機(jī)械專業(yè)建設(shè)四段演進(jìn)式改革實(shí)踐 摘要：獨(dú)立學(xué)院機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)效果具有自身特點(diǎn)，本文遵循“一心兩翼”理念，構(gòu)建四段演進(jìn)式教學(xué)體系，進(jìn)行專業(yè)建設(shè)改革探討。以綿陽城市學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為例，討論學(xué)科競(jìng)賽開展現(xiàn)狀及具體措施，實(shí)踐結(jié)果表明有助于改善人才培養(yǎng)效果。關(guān)...
大數(shù)據(jù)背景下高職院校線上教學(xué)管理研究 摘要：當(dāng)前，隨著現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很大程度上改變了教學(xué)管理模式，各學(xué)校積極實(shí)施線上教學(xué)。高職教育教學(xué)中，復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象層次不一，而且?guī)熧Y信息化基礎(chǔ)較差等是面臨的重要問題。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)還處于霧里看花階段，因而高職院校亟...
協(xié)同育人視閾下高校輔導(dǎo)員與專業(yè)課教師工作機(jī)制構(gòu)建探索 摘要：高校作為培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃，對(duì)于大學(xué)生的教育管理不能單一，要將教學(xué)和管理統(tǒng)一協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“教書育人”的教學(xué)目標(biāo)。輔導(dǎo)員和專業(yè)課教師作為一線教學(xué)工作者，二者之間肩負(fù)著同樣的責(zé)任，輔導(dǎo)員的工作離不開專業(yè)課教師的配合，同樣，專業(yè)課教師的教學(xué)...
地方行業(yè)特色院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系的研究與探索 摘要：為使地方行業(yè)特色院校能夠更好地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，文章分析了國(guó)內(nèi)高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題，梳理了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系的要素，探討了地方行業(yè)特色院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系改革案例，以期能拓展地方行業(yè)特色院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的思路。關(guān)...
3D打印技術(shù)融入應(yīng)用型本科汽車專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究 摘要：3D打印技術(shù)在汽車行業(yè)應(yīng)用廣泛，需要培養(yǎng)大量技術(shù)應(yīng)用型人才?；趯?D打印技術(shù)融入汽車應(yīng)用型本科專業(yè)教學(xué)，本文分析3D打印技術(shù)對(duì)汽車專業(yè)建設(shè)的推動(dòng)作用，并對(duì)人才需求、課程體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)等重點(diǎn)問題進(jìn)行分析，提出實(shí)施建議或解決思...
基于“懂藝術(shù)”培養(yǎng)理念的“學(xué)踐評(píng)”立體化公共藝術(shù)教育新模式實(shí)踐研究 摘要：在“懂藝術(shù)”培養(yǎng)理念的支撐下，廣州大學(xué)構(gòu)建了“學(xué)踐評(píng)”立體化公共藝術(shù)教育的新模式。“學(xué)”——藝術(shù)與審美類公共藝術(shù)課程體系的構(gòu)建;“踐”——普遍采用沉浸式教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟藝術(shù);“評(píng)”——構(gòu)建大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，并與學(xué)...
工作過程導(dǎo)向的混合教學(xué)模式應(yīng)用實(shí)踐 摘要：本文主要探討工作過程導(dǎo)向的混合教學(xué)模式在中職會(huì)計(jì)專業(yè)核心課“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”的實(shí)踐與應(yīng)用。根據(jù)工作過程分解出學(xué)習(xí)單元，采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行多主體評(píng)價(jià)，從而實(shí)現(xiàn)面向初級(jí)財(cái)務(wù)崗會(huì)計(jì)信息化人才的多元化教學(xué)目標(biāo)。從學(xué)...
基于新基建背景下的軌道交通電氣類專業(yè)產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制探討 摘要：面向新基建中軌道交通領(lǐng)域發(fā)展的趨勢(shì)，如何培養(yǎng)適應(yīng)新需求的軌道交通電氣類人才成為新基建穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵問題。在此基礎(chǔ)上提出新基建背景下軌道交通電氣類綜合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新目標(biāo)，并結(jié)合產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制提出人才培養(yǎng)的新途徑，為應(yīng)用型本科...
芻議高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 摘要：現(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)教學(xué)的重要性愈發(fā)提升，使得教師需要對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化，為學(xué)生以后的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。由此，本文對(duì)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進(jìn)行研究，通過對(duì)其中存在的問題進(jìn)行分析，提出了相應(yīng)的教學(xué)策略，以提高學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)...
基于職業(yè)需求導(dǎo)向的人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)策略研究 摘要：高等職業(yè)教育院校是為社會(huì)提供綜合性人才的重要平臺(tái)，學(xué)校內(nèi)部的人力資源管理專業(yè)，在設(shè)定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容時(shí)，需要了解社會(huì)發(fā)展，對(duì)實(shí)際職場(chǎng)要求，不斷強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)水平和實(shí)踐能力，為社會(huì)提供更多應(yīng)用型人才。本文主要分析了高職院校內(nèi)部人力...
地方性應(yīng)用型本科高校一流專業(yè)建設(shè)的途徑及實(shí)踐 摘要：一流本科專業(yè)建設(shè)對(duì)應(yīng)用型地方高校改善辦學(xué)條件，提高人才培養(yǎng)能力具有極其重要的作用。商洛學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)自建立以來一直扎根地方謀求特色發(fā)展，本文從培養(yǎng)目標(biāo)及定位、人才培養(yǎng)方案和課程體系改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、產(chǎn)教融合、校企合作、師資隊(duì)伍建...
任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式下培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力研究 摘要：現(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)教師不僅需要更新教育教學(xué)理念，還應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展，為學(xué)生提供個(gè)性化的發(fā)展空間。而任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式能夠通過營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，不斷啟發(fā)學(xué)生的思考，增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力，從而使他們形成獨(dú)具個(gè)性的個(gè)體。本文深入探究任務(wù)...
體育合作式教學(xué)模式在高校足球選修課教學(xué)中的探究 摘要：體育合作式教學(xué)模式是依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，按照區(qū)別對(duì)待和有利于小組學(xué)習(xí)的要求，發(fā)揮教育作用的規(guī)律而設(shè)計(jì)。本研究采用文獻(xiàn)資料法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法和問卷調(diào)查法，系統(tǒng)研究了體育合作式教學(xué)模式在高校足球選修課中的應(yīng)用，進(jìn)行分析和總結(jié)，并提出有效的對(duì)策。...
新工科背景下電子專業(yè)工程實(shí)踐改革與創(chuàng)新 摘要：隨著人工智能產(chǎn)業(yè)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命，新工科建設(shè)已經(jīng)成為我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與發(fā)展的必然要求，也是高校工程教育改革的一項(xiàng)新舉措。本文指出了現(xiàn)有工程實(shí)踐中存在的一些問題，提出了工程實(shí)踐改革的措施，旨在為同類學(xué)校的新工科建設(shè)提供參考。關(guān)鍵...

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在生態(tài)環(huán)境信息化中的應(yīng)用 摘要：為保證生態(tài)環(huán)境工作的開展質(zhì)量，使生態(tài)環(huán)境工作能夠盡早達(dá)到科學(xué)管理的實(shí)施效果，研究人員開始在傳統(tǒng)的環(huán)保技術(shù)中，融入信息化科學(xué)技術(shù)、自動(dòng)化科學(xué)技術(shù)。新的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)被成功構(gòu)建，環(huán)保型物聯(lián)網(wǎng)開始出現(xiàn)并被有效應(yīng)用在實(shí)際工作當(dāng)中。在現(xiàn)實(shí)生活中，人...
網(wǎng)點(diǎn)特性對(duì)彩色圖像復(fù)制質(zhì)量的影響 摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，印刷領(lǐng)域中的印前處理技術(shù)正在逐漸由傳統(tǒng)的模擬信息處理方式向全新的數(shù)字印前處理方式轉(zhuǎn)變。而在數(shù)字印前處理中，彩色圖像的復(fù)制是最復(fù)雜的，其復(fù)制質(zhì)量受到網(wǎng)點(diǎn)特性、顏色轉(zhuǎn)換和分色質(zhì)量控制等多方面因素的影響。本文分別從...
PVsiRNAPred-LSTM：基于長(zhǎng)短時(shí)記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)植物病毒衍生的小干擾RNA 摘要：植物病毒衍生的小干擾RNA（Virus-derived siRNAs，vsiRNAs）能夠調(diào)節(jié)多種生物學(xué)過程，在抗病毒免疫中發(fā)揮著非常重要的作用。因此，植物vsiRNAs的識(shí)別有助于了解其生物發(fā)生機(jī)制，對(duì)研究抗病毒植物具有重要意義。...
高校圖書館智慧服務(wù)運(yùn)行現(xiàn)狀及改進(jìn)策略分析 摘要：隨著現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及人工智能技術(shù)的高速發(fā)展，高校圖書館也在進(jìn)一步地向智能化方向逐步發(fā)展，深入研究我國(guó)高校智慧館員的創(chuàng)新服務(wù)工作意義重大。本文充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)研究的方法，從館員的角度探索高校智慧圖書館的創(chuàng)新服務(wù)。在圖書館智能化發(fā)展過程中...

建筑施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境污染防治措施 摘要：在國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中，建筑業(yè)發(fā)揮了重要作用，為國(guó)計(jì)民生提供了強(qiáng)大動(dòng)能的同時(shí)，也導(dǎo)致了較為突出的環(huán)境問題?；诖耍斜匾獜?qiáng)化對(duì)該階段的環(huán)境保護(hù)管理工作，并對(duì)相關(guān)理論和舉措展開研究，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)建筑施工領(lǐng)域的生態(tài)化和節(jié)能化發(fā)展，讓可持續(xù)理念成為...
2015—2020年南淝河水質(zhì)變化趨勢(shì)分析 摘要：根據(jù)南淝河2015—2020年的水質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，分析了“十三五”期間南淝河四個(gè)斷面水體中的高錳酸鹽指數(shù)、化學(xué)需氧量、生化需氧量、氨氮、總氮和總磷多項(xiàng)污染物指標(biāo)的年際變化趨勢(shì)。結(jié)果顯示，“十三五”期間南淝河處于污染狀態(tài)，主要污染指標(biāo)是氨...

應(yīng)用型本科畫法幾何與工程制圖教學(xué)改革的探究 摘要：畫法幾何與工程制圖是應(yīng)用型本科較為基礎(chǔ)的專業(yè)必修課，其教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)化特征，需要專業(yè)教師結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，自覺、靈活地對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。對(duì)此，本文結(jié)合畫法幾何與工程制圖課程的歷史沿革，探究該...
基于產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)融合的《生物工程綜合實(shí)驗(yàn)》全鏈條教學(xué)改革與實(shí)踐 摘要：為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物工程技術(shù)體系構(gòu)架的全面理解和認(rèn)識(shí)，基于產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)融合理念，以教學(xué)團(tuán)隊(duì)科技轉(zhuǎn)化成果為基礎(chǔ)開設(shè)《生物工程綜合實(shí)驗(yàn)》課程，實(shí)現(xiàn)生物工程的全鏈條實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。通過開展半開放性實(shí)驗(yàn)，采用課上—課下相結(jié)合以及多模塊交叉并行等教學(xué)模式，...
基于科研導(dǎo)向的學(xué)術(shù)型碩士研究生課程《經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與應(yīng)用》教學(xué)改革研究 摘要：目前，我國(guó)碩士學(xué)位主要分為學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)型學(xué)位兩種，而學(xué)術(shù)性研究生的培養(yǎng)偏重理論和研究，目標(biāo)是以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主。同時(shí)改革開放以后我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論無法直接解釋、指導(dǎo)或預(yù)測(cè)我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和發(fā)展。因此，...
“新經(jīng)管”背景下“統(tǒng)計(jì)學(xué)”教學(xué)改革研究 摘要：以“新經(jīng)管”背景下“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程的教學(xué)模式創(chuàng)新為研究主題，分析了“統(tǒng)計(jì)學(xué)”的教學(xué)現(xiàn)狀及以往教學(xué)改革過程中的不足之處，構(gòu)建以學(xué)為主、以教為輔的教學(xué)理念，引進(jìn)創(chuàng)新性的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)課程課堂建設(shè)和教學(xué)過程管理，拓展課后和課外延展學(xué)習(xí)，并構(gòu)...
淺談SEO項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師應(yīng)該將SEO項(xiàng)目教學(xué)法貫穿于教學(xué)的全過程，要將其融入教學(xué)的各個(gè)要素當(dāng)中，展現(xiàn)一種十分科學(xué)的教學(xué)思想。以此，中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生才能夠在相應(yīng)的職業(yè)學(xué)習(xí)情境中、動(dòng)手實(shí)踐中展開自主學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)的知識(shí)與技能，不斷構(gòu)...
基于“雨課堂”的混合式教學(xué)模式探討 摘要：近些年信息化技術(shù)快速發(fā)展并普及，通過網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)是改進(jìn)教學(xué)的有效手段，基于“雨課堂”平臺(tái)的教學(xué)可以充分利用線上線下的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的全方位互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，參與度大幅提升，同時(shí)管控好學(xué)生的手...
對(duì)分課堂在“射頻識(shí)別技術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：本文將兩屆研究生班級(jí)作為觀察組，在“射頻識(shí)別技術(shù)”課程教學(xué)中實(shí)施基于案例的多元的對(duì)分課堂教學(xué)模式，探討對(duì)分課堂在教學(xué)中的應(yīng)用效果。教學(xué)設(shè)計(jì)包括課堂授課學(xué)習(xí)、課下知識(shí)內(nèi)化學(xué)習(xí)、課堂討論學(xué)習(xí)三部分。在教學(xué)中課堂改革試驗(yàn)的結(jié)果表明：對(duì)分課...
混合教學(xué)模式在“園藝植物育種學(xué)”課程中的探索與應(yīng)用 摘要：混合式教學(xué)是近年興起的一種教學(xué)模式，緊密融合了傳統(tǒng)面對(duì)面授課模式和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)模式的優(yōu)點(diǎn)，有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)“園藝植物育種學(xué)”課程為例，利用云班課等教學(xué)平臺(tái)，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行“線上+線下”混合教學(xué)模...
MATLAB在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的可視化應(yīng)用 摘要：MATLAB的繪圖功能，可以將理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)演示于一體，使一些抽象的概念能用可視化的圖形來表示，達(dá)到傳統(tǒng)教學(xué)無法實(shí)現(xiàn)的效果。本文借助MATLAB的圖形繪制、符號(hào)計(jì)算等強(qiáng)大功能來解決求極值、求曲頂柱體的體積以及隱函數(shù)這三類應(yīng)用問題，利...
高校教師教學(xué)模式改革探索 摘要：建黨百年以來，我國(guó)已經(jīng)邁進(jìn)普及化教育階段。在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)形式、辦學(xué)水平以及國(guó)際化開放程度上均非昔日可比，高等教育在價(jià)值觀、理論以及方式方法等方面都有了質(zhì)的提升。但為了提高學(xué)科育人理念，不斷提升教學(xué)效益，我們?nèi)砸诮滩挠^、教學(xué)觀以及...
“電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)”中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的應(yīng)用研究 摘要：本文對(duì)“電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)”課程中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)進(jìn)行了研究與探討，在簡(jiǎn)要分析“電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)”課程中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的積極作用基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析了“電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)”課程中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的制約因素，最后就如何將翻轉(zhuǎn)課堂科學(xué)、系統(tǒng)、有效運(yùn)用于“電...
基于實(shí)驗(yàn)室安全教育的微生物實(shí)驗(yàn)課程改革 摘要：近幾年，隨著高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程的開展，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量日益增加。作為醫(yī)藥類高校，微生物實(shí)驗(yàn)課程是我校大部分專業(yè)的必修課程，包含的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目較多，但微生物實(shí)驗(yàn)室存在生物安全、試劑使用安全、用火安全以及儀器使用安全、輻射安全五個(gè)方面的安全風(fēng)...
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在“生態(tài)學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：本文基于對(duì)“生態(tài)學(xué)”課堂教學(xué)的分析，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了梳理并提取了重要節(jié)點(diǎn)內(nèi)容，利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法對(duì)各節(jié)點(diǎn)之間存在的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行了探討，明確了該方法在“生態(tài)學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：教學(xué)改革;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析;生態(tài)學(xué) Abstra...
基于“崗課賽證”融通的物聯(lián)網(wǎng)工程課程改革探究 摘要：本文以佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)工程技術(shù)”為例，對(duì)基于“崗課賽證”融通的課程改革開展論述。在開展課程改革過程中，通過深入分析崗位、賽項(xiàng)及證書的要求，基于“能力保真?zhèn)鬟f”構(gòu)建課程資源，基于“項(xiàng)目載...
建筑環(huán)境性能模擬技術(shù)在建筑熱工與光環(huán)境課程教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：建筑熱工與光環(huán)境是建筑技術(shù)設(shè)計(jì)中的重要內(nèi)容，能夠讀懂建筑熱工和光環(huán)境的性能模擬結(jié)果并依此調(diào)整設(shè)計(jì)方案已經(jīng)成為建筑師的一項(xiàng)基本技能。但建筑熱工與光環(huán)境的傳統(tǒng)教學(xué)中主要進(jìn)行理論概念和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)，較少涉及如何在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)用建筑環(huán)境性...
面向OBE的地震特色“微機(jī)原理與應(yīng)用”課程教學(xué)改革 摘要：以工程教育認(rèn)證為契機(jī)，結(jié)合地震行業(yè)工程實(shí)踐人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行了OBE理念下的“微機(jī)原理與應(yīng)用”課程教學(xué)改革探索，包括優(yōu)選地震行業(yè)特色應(yīng)用案例驅(qū)動(dòng)理論教學(xué)，設(shè)置分層級(jí)的微機(jī)系統(tǒng)軟硬件開發(fā)實(shí)驗(yàn)，綜合emu8086、proteus等多種平...
基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的“C語言程序設(shè)計(jì)”教學(xué)實(shí)踐 摘要：本文針對(duì)高職高專院校學(xué)生來源和基礎(chǔ)不同、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚以及教師在教學(xué)過程中存在的問題采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法對(duì)“C語言程序設(shè)計(jì)”進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，通過該方法不僅可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還能增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重視程...
基于OBE理念和多元信息反饋的混合式教學(xué)改革研究 摘要：在OBE理念下，設(shè)計(jì)關(guān)注師生信息反饋的混合式教學(xué)模式，并應(yīng)用到“電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析”課程中。首先，從重視學(xué)生的主體地位、重視學(xué)習(xí)成效、重視反饋環(huán)節(jié)三個(gè)方面設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo);其次，從課前、課中、課后三個(gè)階段設(shè)計(jì)混合互動(dòng)式課程教學(xué)模式;最后，...

推進(jìn)首鋼卷鋼運(yùn)輸“公轉(zhuǎn)鐵”的實(shí)踐分析 摘要：為進(jìn)一步推動(dòng)首鋼公司卷鋼運(yùn)輸公轉(zhuǎn)鐵，提升鐵路卷鋼運(yùn)輸比例，我公司與南通中集公司合作，先后成功研發(fā)了三款裝載設(shè)備滿足首鋼鋼卷運(yùn)輸需求。通過為首鋼公司提供物流服務(wù)、物流產(chǎn)品設(shè)計(jì)、物流費(fèi)用、裝備研發(fā)運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)等物流總包，采用流程化和面...
高校創(chuàng)新型人才個(gè)性化培養(yǎng)的路徑研究 摘要：個(gè)性化教育是新時(shí)代大學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新思維、實(shí)踐創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，基于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新能力成為高等教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文將自適應(yīng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型人才個(gè)性化培養(yǎng)相結(jié)合，構(gòu)建創(chuàng)新型人才個(gè)性化學(xué)習(xí)者模型，對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行差異特征分析;根據(jù)領(lǐng)域知識(shí)...
基于Web of Science的老年健康行為國(guó)際研究的可視化分析 摘要：人口老齡化是人類社會(huì)面臨的基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性議題，而健康行為對(duì)老齡健康有重要影響。本文結(jié)合citespace圖譜分析對(duì)老年人口健康行為多學(xué)科國(guó)際研究現(xiàn)狀進(jìn)行全面和細(xì)致的可視化剖析，歸納和總結(jié)影響老年人口健康行為的主觀生理心理因素...
“雙一流”建設(shè)背景下河北省高校國(guó)有資產(chǎn)管理隊(duì)伍建設(shè)研究 摘要：從“雙一流”建設(shè)內(nèi)涵和高校國(guó)有資產(chǎn)管理隊(duì)伍改革著手，論“雙一流”建設(shè)和高校國(guó)有資產(chǎn)管理隊(duì)伍改革的關(guān)系。通過闡述高校國(guó)有資產(chǎn)管理隊(duì)伍的現(xiàn)狀，針對(duì)高校資產(chǎn)管理隊(duì)伍改革過程中存在的有關(guān)問題進(jìn)行分析，以尋找優(yōu)化的解決方案為目標(biāo)，提出在“雙一...
中專學(xué)校檔案管理的信息化及科學(xué)化建設(shè)探討 摘要：檔案管理工作是中專學(xué)校管控工作體系之中的關(guān)鍵構(gòu)成，對(duì)于中專學(xué)校的辦學(xué)成效以及人才培育具備十分關(guān)鍵的價(jià)值與作用，在科學(xué)信息技術(shù)的時(shí)代環(huán)境之下，中專學(xué)校檔案管理工作也應(yīng)該積極順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步特性，應(yīng)用合理舉措進(jìn)行檔案管理工作的科學(xué)化與...
高校圖書館管理理念：人文與科技的融合 摘要：隨著近些年我國(guó)在科學(xué)信息技術(shù)上的快速發(fā)展，高校圖書館的數(shù)字化建設(shè)成為一項(xiàng)重要的教育工作，相應(yīng)的管理理念也得到了充分的重視。圖書館既要有物質(zhì)文明建設(shè)，也要有精神文明建設(shè)，這就離不開人文服務(wù)與科技管理，只有二者有機(jī)結(jié)合、互相滲透，才能進(jìn)...
從實(shí)用角度淺議工業(yè)設(shè)計(jì) 摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人們的生活水平正在不斷地提高。因此，對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)也有了更多的要求和需要，特別是工業(yè)設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)決定了產(chǎn)品的使用功能以及產(chǎn)品使用的安全性。產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的工業(yè)設(shè)計(jì)師必須對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的重要性有所認(rèn)識(shí)，同時(shí)，避免...
淺談優(yōu)化高校圖書館閱讀環(huán)境的重要性及具體措施 摘要：高校圖書館作為校園的信息中心和知識(shí)殿堂，它的形象、環(huán)境、服務(wù)、軟硬件設(shè)施等方面都顯得尤為重要。尤其在用戶體驗(yàn)需求為先的如今，高校圖書館的軟件及硬件條件更是需要加快腳步進(jìn)行優(yōu)化。如何設(shè)計(jì)、規(guī)劃高校圖書館的室內(nèi)外布局，營(yíng)造舒心的、創(chuàng)新的...
鄉(xiāng)村定向師范生卓越潛質(zhì)提升：內(nèi)涵、價(jià)值與路徑 摘要：鄉(xiāng)村定向師范生的培養(yǎng)不僅是鄉(xiāng)村教育工作人力資源支持的重要需求，也是現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下提升鄉(xiāng)村建設(shè)質(zhì)量和力度的科學(xué)路徑。本文以鄉(xiāng)村定向師范生的卓越潛質(zhì)提升為背景，分別從內(nèi)含價(jià)值路徑三方面入手進(jìn)行研究，意在找到鄉(xiāng)村定向師范生能力培養(yǎng)的科學(xué)路...