基于產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)融合的《生物工程綜合實驗》全鏈條教學(xué)改革與實踐

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摘 要：為增強學(xué)生對生物工程技術(shù)體系構(gòu)架的全面理解和認(rèn)識，基于產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)融合理念，以教學(xué)團隊科技轉(zhuǎn)化成果為基礎(chǔ)開設(shè)《生物工程綜合實驗》課程，實現(xiàn)生物工程的全鏈條實戰(zhàn)訓(xùn)練。通過開展半開放性實驗，采用課上—課下相結(jié)合以及多模塊交叉并行等教學(xué)模式，強化學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生科研興趣。課程改革完善了生物工程實驗教學(xué)體系，凸顯了學(xué)科特色與優(yōu)勢。（剩余5271字）