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職業(yè)院校兼職教師隊伍建設的影響因素與優(yōu)化策略

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摘 要 我國職業(yè)院校兼職教師政策體系逐步完善，兼職教師隊伍水平顯著提升，但仍存在政策規(guī)定剛性約束不強、兼職教師身份認同感不高、區(qū)域發(fā)展不均衡等問題?；谙到y(tǒng)論思想，兼職教師目標定位、法律政策、組織管理和社會認同等四個方面，是影響我國職業(yè)院校兼職教師隊伍建設的主要因素。伴隨職業(yè)教育不斷發(fā)展，兼職教師功能定位也在發(fā)生變化。（剩余12475字）

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