示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)提升高職院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性水平了嗎？

——基于雙重差分的實(shí)證研究

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摘 要 以獲廣西首批立項(xiàng)高等職業(yè)教育示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院的21所高職院校和18所其他高職院校為樣本，以這些學(xué)校2019-2023年招生計(jì)劃和質(zhì)量年度報(bào)告為依據(jù)，利用雙重差分法實(shí)證分析示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院政策對(duì)提升高職院校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性的影響效應(yīng)。結(jié)果顯示：廣西示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院的設(shè)立對(duì)提升高職院校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性水平未呈現(xiàn)顯著性，政策干預(yù)效果不明顯，需要進(jìn)一步觀察。（剩余15592字）