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現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展定位及功能的闡釋與澄明

——對教育、職業(yè)及其與職業(yè)教育關(guān)系的辨析

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摘 要 職業(yè)教育的初心和使命，其發(fā)展定位和功能的確立，涉及職業(yè)教育目標(biāo)的闡釋與澄明：需要在教育原則的解放性與功能性的融合，教育思想的職業(yè)與教育的適配，以及教育類型的職教與普教的本原這三個層面，對其所關(guān)涉的三個“二元論”問題展開深入分析和哲學(xué)反思。上述三個問題的破解，與通過職業(yè)教育使個體獲得自我生存權(quán)及其生涯發(fā)展權(quán)的關(guān)鍵因素——就業(yè)密不可分。（剩余17799字）

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