基于語篇研讀的初中英語閱讀課問題設(shè)計

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［摘 要］新《課標》倡導(dǎo)主題意義引領(lǐng)、基于語篇研讀、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的英語教學(xué)理念；教師只有站在一個新的高度，多角度、深層次解析語篇，方能做到“以問題驅(qū)動、以問題引導(dǎo)、以問題啟發(fā)”。文章以外研社版新標準英語教材八年級的語篇為例，闡述如何基于語篇研讀進行閱讀課問題設(shè)計，以達到通過培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)形成學(xué)生核心素養(yǎng)的目的。（剩余6911字）