巧用模型突破教學(xué)重難點(diǎn)

——以“生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能”為例

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文章編號(hào)：1003-7586（2025）02-0042-0003中圖分類(lèi)號(hào)：G633.91文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

1教材分析與設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課是蘇教版普通高中教科書(shū)《生物學(xué)·必修1·分子與細(xì)胞》（以下簡(jiǎn)稱“教材"第二章第二節(jié)的內(nèi)容。先前學(xué)生已了解了細(xì)胞的分子組成、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、細(xì)胞質(zhì)膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核等內(nèi)容，具有一定的知識(shí)基礎(chǔ)。（剩余2710字）