2024年高考廣東卷生物學第21題關鍵能力考查分析與啟示

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摘  要：本文以2024年高考廣東卷生物學第21題為例，通過分析該試題對學生關鍵能力的考查內(nèi)容，提出人教版普通高中教科書《生物學·選擇性必修3·生物技術與工程》相關內(nèi)容教學與復習的啟示與建議。

關鍵詞：生物學高考；試題分析；關鍵能力

文章編號：1003-7586（2024）12-0000-00

中圖分類號：G633.91  文獻標識碼：B

基金項目：

（1）廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”專項科研項目課題“高中生物學“數(shù)字·模擬·實踐”創(chuàng)新實驗教學模式的構(gòu)建及評價研究”（BQW2024TGL024）；（2）廣東省教育科學規(guī)劃課題2025年度中小學教師教育科研能力提升計劃項目“大概念統(tǒng)攝下中學生物學跨學科課程資源的開發(fā)及實踐研究”項目（2025ZQJK277）；（3）廣東省中山市教育科研2023年度課題“高中生物學滲透健康教育的策略研究和教學實踐”（C2023119）。（剩余5698字）