基于高中生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的大概念微項目式學(xué)習(xí)

——以“組成細(xì)胞的分子”為例

打開文本圖片集

摘 要：《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》提出“以發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為宗旨，教學(xué)內(nèi)容聚焦大概念”這一基本理念。本文通過分析傳統(tǒng)教學(xué)方法與發(fā)展學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之間的矛盾，將大概念的微項目式學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)要求有機(jī)結(jié)合，并以“組成細(xì)胞的分子”一章為例，闡述基于大概念的微項目式學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要意義。（剩余3072字）