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取各版教材緒論之長 展高中物理開篇之章

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[摘 要]高中物理開篇第一課對高一新生了解課程、了解教材、確立物理課程的學習總目標以及激發(fā)高一新生的學習興趣意義重大,但在實際教學中高中物理開篇第一課得不到應(yīng)有的重視。文章從編寫思路及編排特點、情境素材選擇、科學探究、科學態(tài)度與責任四個方面對比分析我國五版高中物理教材的緒論并挖掘其精髓,總結(jié)提煉出高中物理開篇第一課的教學要點,為高中物理一線教師更好地開展開篇第一課的教學提供參考。(剩余6304字)

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