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中職語文線上線下混合式教學的實踐

——以微寫作為例

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對中職語文寫作教學而言，應用文寫作是一種實用性較強的教學內容。從現(xiàn)實生活中的求職簡歷、請假條、工作報告、工作總結，再到中職學生生活中的協(xié)議，以及借條等，都屬于應用文教學的范疇。在線上線下混合式教學模式下，通過創(chuàng)新寫作教學模式和理念，引導中職學生掌握應用文寫作，不僅僅是中職院校語文學科課程教學的需要，還是學生語文基礎能力的外在體現(xiàn)。（剩余3889字）

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