幼小銜接：幼兒園教育活動(dòng)中線上博物館資源的運(yùn)用

近年來，我國(guó)博物館事業(yè)蓬勃發(fā)展，將博物館資源融入中小學(xué)教育體系已然成為教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。然而，受地域因素、經(jīng)濟(jì)條件以及家長(zhǎng)觀念等因素制約，部分地區(qū)幼兒實(shí)地參訪博物館的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，線上博物館資源涌現(xiàn)，為幼兒園教育活動(dòng)提供了幫助。線上博物館資源不僅能夠極大地豐富幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能為其后續(xù)步入小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余2352字）