品格鑄魂：高中班級(jí)管理中品格教育的創(chuàng)新實(shí)踐與深度推進(jìn)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，高中生群體的價(jià)值觀念、思維方式、行為模式發(fā)生了顯著變化，高中班級(jí)管理工作呈現(xiàn)出復(fù)雜化的特點(diǎn)。良好的班級(jí)管理是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，班主任應(yīng)抓好高中生品格形成與發(fā)展關(guān)鍵的“拔節(jié)孕穗期”，將品格教育滲透到班級(jí)管理工作中，在遵循教育管理規(guī)律的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的手段和方法，對(duì)資源和任務(wù)進(jìn)行協(xié)調(diào)分配，進(jìn)而高效地完成預(yù)定的教育、教學(xué)和管理目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的內(nèi)在品格、行為能力進(jìn)行培養(yǎng)。（剩余4219字）