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立德樹人是新時(shí)代中學(xué)德育工作的重要任務(wù)。學(xué)生良好品德的養(yǎng)成離不開學(xué)校德育工作的深人開展。開展主題班會課是實(shí)施深度德育的重要途徑，也是提升班主任專業(yè)化水平的必經(jīng)之路。然而，主題班會課淺表化現(xiàn)象屢見不鮮，在某種程度上影響了德育效果。
一、主題班會淺表化問題亟待解決
班會內(nèi)容方面：第一，缺乏針對性。沒有充分考慮學(xué)生的年齡、性格、興趣和實(shí)際需求，未能針對班級當(dāng)前存在的具體問題進(jìn)行設(shè)計(jì)。（剩余4139字）
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深度德育：中學(xué)主題班會課育人的樣本探索
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