“以學(xué)生為中心”的職教課堂教學(xué)改革實踐與探討

——以梨樹“T”形芽接技術(shù)為例

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摘要：“T”形芽接是果樹生產(chǎn)中的一項重要技術(shù)，文章借助學(xué)情分析、課堂設(shè)計、破解重點和難點等有效舉措，突出“做中學(xué)”“做中教”理念，幫助學(xué)生掌握“T”形芽接技術(shù)，解決梨樹生產(chǎn)中的品種改良問題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)的意識，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的精神。

關(guān)鍵詞：學(xué)生中心;教學(xué)改革;實踐

“T”形芽接是梨樹栽培生產(chǎn)中的一項重要技術(shù)，也是梨樹育苗、品種改良、枝條更新的有效舉措。（剩余3380字）