“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)優(yōu)化分析

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式的出現(xiàn)，結(jié)合了大數(shù)據(jù)、移動(dòng)終端技術(shù)、云計(jì)算等技術(shù)，在教育教學(xué)當(dāng)中得到有效應(yīng)用，智慧教學(xué)在教育領(lǐng)域興起新浪潮，使得教育信息化開始邁向全新的征程。作為中職機(jī)電專業(yè)教師，在面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下所出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，如何將其更好地應(yīng)用在機(jī)電教學(xué)當(dāng)中，是需要教師深入思考的。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”教育；中職學(xué)校；智慧教育；機(jī)電教學(xué)

“互聯(lián)網(wǎng)+”指的是互聯(lián)網(wǎng)基于人工智能、云計(jì)算之上，“+”并不是簡(jiǎn)單重疊，而是對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，使其朝著更廣泛的方向發(fā)展。（剩余5503字）