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本科文學教育中經(jīng)典閱讀與現(xiàn)代媒介的融合探索

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摘要：在本科文學教育中，將經(jīng)典閱讀與現(xiàn)代媒介融合起來，有助于提升學生的文學素養(yǎng)、拓寬其文化視野，并推動教學模式創(chuàng)新。文章以本科文學教育中的經(jīng)典閱讀價值為切入點，剖析現(xiàn)代媒介給教學帶來的深遠影響，進而提出借助跨平臺傳播、互動學習等途徑達成教育目標。借助虛擬現(xiàn)實和人工智能這類技術，探尋更具互動性與個性化的教學模式，從而提升學生的學習興趣和參與度。（剩余4406字）

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