創(chuàng)意表達視域下的初中語文文學經典教學

關鍵詞：初中語文；文學經典；創(chuàng)意表達；教學策略

隨著時代的進步，文學經典教學已逐漸超越單純的知識傳授范疇，轉而成為文化傳承與創(chuàng)新的重要載體。初中語文課程標準明確倡導“以學生為本”的教學理念，積極鼓勵學生主動探索、勇于創(chuàng)新，這一理念為教師在文學經典教學中推行創(chuàng)意表達奠定了堅實的理論基礎。創(chuàng)意表達，作為一座橋梁，緊密連接著文學經典與時代精神，它不僅能夠促進學生深入剖析文學作品的核心價值，更能有效激發(fā)他們的創(chuàng)新思維與審美鑒賞能力，從而讓文學經典在新時代的背景下煥發(fā)出更加璀璨的光彩。（剩余3713字）