抖音短視頻對(duì)大學(xué)生思想引領(lǐng)的策略研究

摘要：文章采用文獻(xiàn)分析、個(gè)案研究、比較研究的方法，查閱、整理和分析近年來和本研究相關(guān)的著作、論文、報(bào)告等資料，特別是針對(duì)近年來的相關(guān)作品，以時(shí)事和動(dòng)態(tài)為抓手，通過搜集與之相關(guān)的資料，梳理研究?jī)?nèi)容的相關(guān)材料，以抖音為依托分析個(gè)案，通過分析抖音短視頻作品的主題、形式、傳播效果等方面，探究抖音短視頻如何對(duì)當(dāng)代青年人學(xué)習(xí)黨史相關(guān)知識(shí)起到引領(lǐng)作用。（剩余5529字）