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我的憤怒誰明白？
備考研究生的曉芳撥打心理熱線，講述了自己在收費自習(xí)室遭遇的人際困擾：她因翻書聲被一個女孩投訴，盡管自己后來放輕了動作并道歉，但那個女孩沒過多久又再次跟曉芳提出這個問題，還不滿其獨自使用取暖設(shè)備。曉芳認為付費使用設(shè)備合理，且已盡力收斂。但對方與另一女孩相繼離開了那個自習(xí)室，讓她陷入自我懷疑。（剩余1948字）
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熱線那頭的倫理天平：自習(xí)室矛盾引發(fā)的風(fēng)波
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