以“文”化人，以“德”育人

——初中信息科技學(xué)科教學(xué)與德育融合的實(shí)踐研究

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【摘 要】教育的根本使命是“立德樹(shù)人”。青少年正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)刻，如何挖掘?qū)W科的育人價(jià)值，并與德育深度融合，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)、必備品格和關(guān)鍵能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有積極的意義。本文深度挖掘?qū)W科知識(shí)融合德育內(nèi)容，基于文化主題的大單元課程設(shè)計(jì)，立足課堂，在運(yùn)用文化主題策略提高課堂品質(zhì)等方面開(kāi)展了實(shí)踐研究。（剩余5243字）