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于思辨中感悟人物的美好品質(zhì)

——統(tǒng)編三上《灰雀》(第二課時)教學(xué)設(shè)計

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本文系教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2023年度開放課題“大單元視角下的思辨性閱讀與表達(dá)研究”(課題立項編號:KCA2023109)的研究成果。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.能帶著問題默讀課文,結(jié)合人物的語言描寫和神態(tài)描寫,邊讀邊揣摩他們的內(nèi)心想法。

2.能抓住關(guān)鍵詞句,體會列寧對小男孩的尊重與呵護(hù),體會小男孩的天真與誠實。(剩余2702字)

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