任務(wù)驅(qū)動下的高中生物課堂教學(xué)

【摘  要】隨著課程改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，愈來愈多的教學(xué)方式逐漸深入課堂。任務(wù)驅(qū)動法是指在教學(xué)過程中，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)任務(wù)，借助強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)的驅(qū)使，進(jìn)而開展自主探索，并順利完成既定任務(wù)的學(xué)習(xí)活動。任務(wù)驅(qū)動法運用于高中生物課堂，能夠有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)興致不高，探究欲望不強(qiáng)等問題，極大地凸顯學(xué)生的探究欲望，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。（剩余4098字）