打造優(yōu)質(zhì)課堂　助推教師發(fā)展

摘  要：本文闡述了在參與北京教育學院體育與藝術(shù)學院多輪的北京市骨干教師培訓及課例研究過程中的心得和發(fā)展歷程，及課例研究對助推教師發(fā)展的重要性，從“追隨教育發(fā)展腳步，不斷汲取知識營養(yǎng)；書籍為伴，養(yǎng)成讀書好習慣；精心上好每一節(jié)課；以研促教”等方面總結(jié)和分享自身發(fā)展的過程。

關鍵詞：優(yōu)質(zhì)課堂；課例研究；教師發(fā)展

中圖分類號：G623.8     文獻標識碼：A     文章編號：1005-2410（2023）07-0061-02

課程建設是學校發(fā)展的靈魂，而課堂教學是教師成長的根基和生命線。（剩余3582字）