基于課后延時服務(wù)的小學(xué)體育傳統(tǒng)文化活動開展

摘要：在核心素養(yǎng)教育背景下，要求各個學(xué)科的教師，不斷改進教育模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。小學(xué)體育課程的教學(xué)，不僅能確保學(xué)生的身體素質(zhì)得到鍛煉，還能房主學(xué)生放松身心。課后延時服務(wù)在小學(xué)體育課程教學(xué)中的應(yīng)用，具有巨大的潛力。課后延時服務(wù)的應(yīng)用，能讓教師幫助學(xué)生完成課后作業(yè)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，為以后復(fù)合型人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。（剩余5315字）