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高中數(shù)學教師借助多樣化的信息技術(shù)教學手段打造生動新穎的智慧課堂，能夠更好地實現(xiàn)精準教學、高效教學；同時，教師可以借此突出學生的主體地位，轉(zhuǎn)變其對課程的看法，使其更主動、更積極地探索數(shù)學知識，從而改善數(shù)學學習效果，提高數(shù)學綜合能力。對此，為了幫助教師構(gòu)建有效的數(shù)學智慧課堂，本文從課前預習、課上教學、課后追蹤三個方面，闡述了構(gòu)建精準教學的智慧課堂，提高學生學習質(zhì)量的有效策略。（剩余4816字）
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智慧課堂背景下的高中數(shù)學精準教學策略
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