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《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》提出“認(rèn)識(shí)和書寫常用漢字,學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能說普通話”。在這一背景下,本文將結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教育的實(shí)際情況,在編制順口溜和字謎、運(yùn)用故事法、巧設(shè)趣游戲、開展角色趣演繹等方面探討趣味識(shí)字教學(xué)的應(yīng)用策略,并分析其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響,旨在激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣,提高其識(shí)字效率,同時(shí)培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。(剩余5051字)
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趣味識(shí)字在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
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