新課標(biāo)背景下小學(xué)語文單元整體教學(xué)策略

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在教育改革的宏觀背景下，小學(xué)階段的語文教學(xué)不能墨守成規(guī)，而應(yīng)順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。單元整體教學(xué)的方式可以幫助學(xué)生進(jìn)一步搭建屬于自己的知識(shí)框架，理清學(xué)習(xí)思路，總結(jié)單元重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)方向。為了有效提高單元整體教學(xué)的效果和質(zhì)量，教師應(yīng)緊密結(jié)合教材內(nèi)容，在綜合考慮學(xué)生基本情況和認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從學(xué)生主體、因材施教、多元制定等方向展開研究，以激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)過程中。（剩余4543字）