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隨著《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用指南(2024年)》的發(fā)布,積極探索教育領(lǐng)域的人工智能應(yīng)用成為當(dāng)下重要的教研方向,并有望成為未來(lái)教育應(yīng)用的主流。在初中教學(xué)過(guò)程中引入知識(shí)圖譜,教師能夠以跨學(xué)科視角為學(xué)生提供結(jié)構(gòu)化、智能化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)途徑,從而有效提高教學(xué)效率。
一、知識(shí)圖譜簡(jiǎn)介
知識(shí)圖譜是一種以圖的形式表現(xiàn)客觀世界中的實(shí)體及其之間關(guān)系的知識(shí)庫(kù)。(剩余4692字)
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利用知識(shí)圖譜提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)水平
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