全媒體背景下高校思政課話語體系的重構(gòu)

摘要：話語是思想表達(dá)的符號(hào)和工具。一個(gè)國家的話語體系是其治國理政思想理論體系的外在表達(dá)。高校思想政治教育承載了擴(kuò)大主流話語影響力的重要任務(wù)，構(gòu)建符合時(shí)代特征的高校思政課話語體系是推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”的必然要求。全媒體時(shí)代，傳統(tǒng)思政教育相對(duì)封閉的話語環(huán)境被打破，高校在進(jìn)行主流意識(shí)形態(tài)的傳播時(shí)，要保證主流意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)力，就必須在內(nèi)容、形式、話語主體轉(zhuǎn)變上下功夫，通過話語體系的重構(gòu)提升思政教育的實(shí)效性。（剩余5959字）