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【摘要】隨著新課改的深入推進，新高考模式應時而出.新高考模式強調(diào)對學生科學思維和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，進而發(fā)展學生的綜合能力，以適應時代發(fā)展的需要.因此，在新高考背景下，作為一線的高中物理教師，要學習先進的教學理論，創(chuàng)新課堂教學模式，以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，把提質(zhì)增效作為教學的主要目標，發(fā)展學生的物理思維能（剩余4199字）
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新高考背景下高中物理課堂教學提質(zhì)增效實踐探索
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