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在德育層面踐行教育家精神，已經(jīng)成為一線教育的共識。但如何在課程與教學層面踐行教育家精神，是擺在一線教師面前的新課題。其實，自古以來，像孔子、陶行知、朱自清、李吉林這樣的教育家，無不是從一線的課程與教學實踐出發(fā)，將自己在立德樹人方面的教育觀落到實處的。作為新時代的一線教師，結合《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，我們可以探索從以下三個方面踐行教育家精神。（剩余4396字）
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新課程下一線教師如何踐行教育家精神？
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