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初中道德與法治教學中課堂導入的教學策略研究

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摘 要：初中道德與法治是培養(yǎng)學生思想道德品質與世界觀、人生觀、價值觀的重要課程，在學生人生成長中具有舉足輕重的作用。初中生正處于人生成長的重要階段，非常容易受到外界的影響，產生消極的情緒。初中道德與法治教學活動的開展，可以為學生的成長提供保障。為了解決初中道德與法治課堂教學中存在的缺乏導入環(huán)節(jié)、導入教學內容與實際脫軌等問題，文章著重提出了增強導入教學意識、整合教學資源、靈活應用導入方法等建議，以期提高初中道德與法治課堂教學質量。（剩余4631字）

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