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基于思維能力培養(yǎng)的初中英語閱讀教學策略

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摘 要：就英語學習而言，思維能力包括注意力、聯(lián)想能力、分類能力、分析能力、評估能力等。思維是學生進行英語閱讀的工具，思維能力是學生進行英語閱讀的支撐。在實施初中英語閱讀教學時，教師應以閱讀內容為立足點，以提高注意力、聯(lián)想能力、分類能力、分析能力、評估能力為重點，應用適當?shù)牟呗砸龑W生進行思維，使學生理解閱讀內容，同時發(fā)展思維能力。（剩余5708字）

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