面向深度學(xué)習(xí)的中小學(xué)信息技術(shù)項目式教學(xué)研究

摘 要：新課標倡導(dǎo)真實性學(xué)習(xí)，要求教師利用真實問題或項目任務(wù)驅(qū)動學(xué)生深度思考與探究，幫助學(xué)生在真實情境中發(fā)展核心素養(yǎng)。項目式教學(xué)充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育理念，能夠改變學(xué)生低效學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，有利于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)深度。文章從深度學(xué)習(xí)視角簡要介紹了中小學(xué)信息技術(shù)課程項目式教學(xué)的實施原則，并深入探討了項目式教學(xué)思路和策略。（剩余4957字）