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摘要：戲劇教學是以實踐活動的方式將戲劇表演藝術的各種元素應用在課堂教學中，讓學生通過不斷參與，促使其認知成長和核心素養(yǎng)的提升。具體而言，教師可從“背景資源庫，在互動交流中點燃項目學習”“活動情境場，在角色融入中連接項目學習”“劇場成果匯，在語言內化中促進項目學習”“思考回音壁，在行為經歷中深化項目學習”等方面，實施小學英語課堂戲劇教學。（剩余5813字）
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基于項目學習的小學英語課堂戲劇教學探究
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