人工智能技術(shù)在孤獨癥兒童教育教學中的運用研究

摘要：當前，孤獨癥兒童的教育教學工作面臨著諸多挑戰(zhàn)，而人工智能技術(shù)的發(fā)展為解決這些問題提供了新的可能性。通過文獻綜述的方式，探討了人工智能技術(shù)在孤獨癥兒童教育教學中的應用，并提出了相應的策略和方法，旨在幫助特殊教育工作者更有效地支持孤獨癥兒童的學習和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：孤獨癥兒童；教育教學；人工智能技術(shù)；應用

2024年11月，教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強中小學人工智能教育的通知》明確人工智能教育的總體要求，強調(diào)要以人工智能引領(lǐng)構(gòu)建以人為本的創(chuàng)新教育生態(tài)。（剩余5093字）