“土木工程材料”實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系構(gòu)建研究

摘 要：“土木工程材料”是土建類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的“敲門磚”，當(dāng)前諸多高校中土木工程材料的實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在實(shí)驗(yàn)資源不足、學(xué)生被動(dòng)、考核評價(jià)體系單調(diào)等問題，為培養(yǎng)能夠解決實(shí)際工程問題的學(xué)生，以其為主體，提高其創(chuàng)新實(shí)踐能力為目標(biāo)，從實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)室配置及管控、多層次考核方式對土木工程材料實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行改革與創(chuàng)新，提出一個(gè)脫離陳舊教學(xué)模式、具有可行性的教學(xué)改進(jìn)方針的設(shè)想。（剩余5727字）