醫(yī)學院校生物技術專業(yè)虛擬仿真平臺與生物安全教育教學結合研究

摘要：該文根據醫(yī)學院校生物技術專業(yè)虛擬仿真項目現(xiàn)狀，提出生物安全教育的必要性和緊迫性，認為兩者結合對于安全教育有一定優(yōu)化作用。根據學校目前條件，給出了以下一些建議：教師可以在課前通過網絡訓練平臺上傳與實驗的相關課程資源；老師在課堂上根據學生上課前所查閱有關資料的具體情況，在交代了實驗條件和目的后，有針對性地介紹了虛擬實驗中所包含的實驗技術原理和操作步驟；學生通過PC版軟件或計算機客戶端直接登錄操作系統(tǒng)，完成實踐練習；學生在進行實踐訓練和課堂交流之后，也要進行實驗報告，并解答課前的引導問題。（剩余6490字）