核心素養(yǎng)下高中化學(xué)主題教學(xué)的策略探討

摘要：開展主題式教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。從我們?nèi)粘Ｉ?、工業(yè)科技發(fā)展、教材、化學(xué)史、課堂等教學(xué)活動(dòng)中均能挖掘化學(xué)課程學(xué)習(xí)的特定主題，感受化學(xué)教育潛在的社會價(jià)值，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力。本文通過新的教學(xué)模式——主題式教學(xué)來實(shí)施化學(xué)課堂教學(xué)，師生圍繞一個(gè)化學(xué)主題進(jìn)行知識的探究學(xué)習(xí)。（剩余5929字）