“雙減”背景下的“非遺進校園”路徑研究與實踐

——以廊坊市為例

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曾幾何時，困擾了太多的中國家長的“三點半難題”，一度成為社會焦點?！叭c半”放學的初衷本是為了“減負”，但在“中國父母大多數(shù)為雙職工”的背景下，卻產(chǎn)生了“孩子放學三點半，家長下班五六點”的時間差。2021年7月下旬，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》;接下來，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室又印發(fā)通知，將對各省市“雙減”工作落實進度每半月通報一次，通報重點包括學科類培訓機構(gòu)壓減、違規(guī)培訓廣告查處和群眾舉報問題線索核查等情況。（剩余3203字）