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關鍵詞：混合式教學;自動控制原理;部分翻轉課堂;智慧平臺
慕課快速發(fā)展引發(fā)了傳統(tǒng)課堂變革，智慧平臺的出現(xiàn)改進了教育互動模式，線上和線下相結合的混合式教學大量涌現(xiàn)。作為一種能夠有效拓展課堂學習時空邊界的教學新形式，混合式教學綜合了網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)學校教育的優(yōu)勢，成為國內高校教育改革的新趨勢。我國部分高校采取線上直播授課的教學活動，使得另外一種模式的線上與線下混合式教學飛速發(fā)展。（剩余2590字）
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自動控制原理課程的混合式教學模式實踐研究
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